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一百八十四章教育分歧

单手开战车—

“我说一句我是专门研究教育的你们没有意见吧?”

孔夫子的声音中有点怒意。

群内的大家一愣,随后苦笑,没有意见。

孔夫子可是专门搞教育事业的。

孔夫子名流千古的原因不就是有教无类,信奉教育改变人吗?

孔夫子不就是最早打破知识垄断,愿意教授普通人学识的大佬吗?

……

“当然了,圣人您可是知识的传播者,教育事业的先河之一,诸子百家中最早愿意广收门徒,进行有秩序有主张进行知识传播的人。”

“而且您也是最早不进行知识垄断和封锁的人。”

苏曦对孔夫子毫不吝啬的推崇。

“在诸子百家还处于有缘者才能收徒的时候,您可都开始有教无类,坚信教育改变人的材质,教育能提高人的水平了。”

“并且您还付诸于实践。”

“我们推崇您可从来不是什么流传千古的儒家,而是对您教育家身份的推崇。”

“而且我一直认为,儒家能传遍千古而不断绝的原因就是因为孔夫子您的教育结果。”

“因为您的原因,儒家子弟都好为人师,都愿意传播学问。”

“不论是小范围还是大范围的传播,都清楚的传播了学问,让很多寒门和少数百姓家的孩子获得了崛起的机会。”

“儒家中以您孔圣为代表的教育家,可是真正的开创了教育先河,带给了百姓崛起的希望和机会。”

“如果没有以您这么一批愿意传播学问的儒家大儒在,那么科举制度就形同虚设。”

苏曦觉得自己的评价没错,孔夫子的教育家身份,的确做出了表率,让以后的儒家子弟都好为人师,让儒家大儒能都追求教育事业。

“儒家有很多迂腐之人,有很多有罪之人,但是儒家还有更多清贫的大儒,他们一心扑在教育事业上,他们效仿孔子传播知识,把自己的理念贯彻下去,一代又一代传承下去。”

“这才是儒家的根基。”

“同时,我也觉得,这才是您孔圣封圣的原因。”

苏曦一句句的话,全都认可了孔夫子。

孔夫子同样忍不住点头,没错,就是这样。

聊天群内的大家也纷纷点头,没错,这才是人家孔夫子封圣的原因。

儒家的锅可以扔在孔圣头上,但这不代表孔圣一无是处。

没点真材实料,怎么可能会坐稳千古圣人之位。

孔圣可是实实在在的教育家。

儒家七十二贤人,三千学生,这可都是孔圣亲自教导出来的。

别的学派有个几百人就差不多了,而孔圣的儒家,在他教育家职业光环辅助下,直接爆出了几千人。

这几千人,识字会读书,能治理一些百姓,处理一些人情世故,懂一些领兵之道,还会练兵,还能打架,可都是人才,而孔子本身还是鲁国的贵族,可以举荐学生当官,俗称,包分配。

人家孔夫子推崇的还是最早的素质教育,而且借着孔夫子贵族的身份,他的学校还兼职了分配。

就算每个岗位都不高,可只要累积下来,那也是一股恐怖的力量。

说句实话,苏曦觉得孔夫子应该是最早通过教育布局千古的人了。

不管怎么说,他的成就真的很高。

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